טּـور آلشـםـسے
08-20-2008, 08:12 PM
http://up.dwltna.com/files/y7pzsqvett9gi9enip2r.gif
حبيت اعرفكم عـ مهنتي معلمة رياض الأطفال
معلمة رياض الأطفال هي مهنة غاية فـ الحساسية و تحتاج إلى خصائص شخصية و تدريب و تأهيل معين و دقيق ، حيث أن معلمة الروضة تشارك مع الأسرة بشكل رئيسي فـ بناء القاعدة النفسية و المعرفية الأساسية للإنسان , فهو في هذه المرحلة يكون سريع التأثر بما يحيط به ، لذلك فان لرعايته في هذه المرحلة أهمية كبيرة و من هنا تنبع أهمية هذه المهنة .
و للأسف عـ الرغم من أهميتها و حساسيتها إلا أن فهمنا لسمو رسالتها يتقلص يوماً بعد يوم و لعل السبب فـ ذلك يعود إلى جهل الناس بمعظم ما يتعلق بهذه المهنة من معلومات و يطال هذا الجهل أحياناً المعلمة نفسها فـ معظم الأحيان اختارتها مجبرة أو بالصدفة مما يجعلها غير مؤهلة التأهيل الكافي للقيام بعملها عـ أكمل وجه .
من هي معلمة رياض الأطفال ؟
هي التي تقوم بتربية الطفل فـ مرحلة الروضة و تسعى إلى تحقيق الأهداف التربوية التي يتطلبها المنهاج مراعية الخصائص العمرية لتلك المرحلة ، و هي التي تقوم بإدارة النشاط و تنظيمه فـ غرفة النشاط و خارجها اضافة إلى تمتعها بمجموعة من الخصائص الشخصية و الاجتماعية و التربوية التي تميزها عن غيرها من معلمات المراحل المراحل العمرية الاخرى
ما هي مرحلة رياض الأطفال ؟
هي مرحلة خاصة بالأطفال الصغار الذين أكملوا السنة الرابعة من عمرهم و هي تسبق المرحلة الابتدائية أي تضم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ( 4 – 6 ) سنوات و مدة الدراسة فيها سنتان ، و تكون على مرحلتين و هما :
الروضة : مخصصة للأطفال الذين أكملوا سن الرابعة من عمرهم .
التمهيدي : الذين أكملوا السنة الخامسة من عمرهم .
و تجري الدراسة فيها وفقاً لمنهج مقرر من وزارة التربية و ينقل الطفل بعد انتهائه من هذه المرحلة إلى المدرسة الابتدائية ، حيث يسجل بالصف الأول الابتدائي
دور معلمة رياض الأطفال :
1. دور معلمة الروضة كبديلة للأم
2. دور المعلمة في التربية و التعليم
3. دور المعلمة كممثلة لقيم المجتمع
4. دور المعلمة كقناة اتصال بين المنزل و الروضة
5. دور المعلمة كمسؤولة عن إدارة الصف و حفظ النظام فيه
6. دور معلمة الروضة كمعلمة و متعلمة في الوقت ذاته
7. دور معلمة الروضة كموجهة نفسية و تربوية
المشكلات التي تواجهها معلمة الروضة :
· شعورها بتدني مكانتها الاجتماعية و نظرتها بذلك متأثرة بنظرة المجتمع لمهنة التعليم التي باتت تحتل موقعاً متدنياً فـ السلم المهني .
· عدم تناسب ما تتقاضاه من راتب مع ما تبذله من مجهود و ضعف الحوافز و المكافآت .
مشكلات تعيق أدائها المهني :
· كثرة عدد الأطفال بالصفوف .
· عدم القدرة عـ السيطرة عليهم بسبب عدم تأهيلها بشكل ملائم .
· المسؤولية الكبيرة الملقاة عـ عاتقها .
http://up.dwltna.com/files/v7nozdo2k681r13x1is0.gif
حبيت اعرفكم عـ مهنتي معلمة رياض الأطفال
معلمة رياض الأطفال هي مهنة غاية فـ الحساسية و تحتاج إلى خصائص شخصية و تدريب و تأهيل معين و دقيق ، حيث أن معلمة الروضة تشارك مع الأسرة بشكل رئيسي فـ بناء القاعدة النفسية و المعرفية الأساسية للإنسان , فهو في هذه المرحلة يكون سريع التأثر بما يحيط به ، لذلك فان لرعايته في هذه المرحلة أهمية كبيرة و من هنا تنبع أهمية هذه المهنة .
و للأسف عـ الرغم من أهميتها و حساسيتها إلا أن فهمنا لسمو رسالتها يتقلص يوماً بعد يوم و لعل السبب فـ ذلك يعود إلى جهل الناس بمعظم ما يتعلق بهذه المهنة من معلومات و يطال هذا الجهل أحياناً المعلمة نفسها فـ معظم الأحيان اختارتها مجبرة أو بالصدفة مما يجعلها غير مؤهلة التأهيل الكافي للقيام بعملها عـ أكمل وجه .
من هي معلمة رياض الأطفال ؟
هي التي تقوم بتربية الطفل فـ مرحلة الروضة و تسعى إلى تحقيق الأهداف التربوية التي يتطلبها المنهاج مراعية الخصائص العمرية لتلك المرحلة ، و هي التي تقوم بإدارة النشاط و تنظيمه فـ غرفة النشاط و خارجها اضافة إلى تمتعها بمجموعة من الخصائص الشخصية و الاجتماعية و التربوية التي تميزها عن غيرها من معلمات المراحل المراحل العمرية الاخرى
ما هي مرحلة رياض الأطفال ؟
هي مرحلة خاصة بالأطفال الصغار الذين أكملوا السنة الرابعة من عمرهم و هي تسبق المرحلة الابتدائية أي تضم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ( 4 – 6 ) سنوات و مدة الدراسة فيها سنتان ، و تكون على مرحلتين و هما :
الروضة : مخصصة للأطفال الذين أكملوا سن الرابعة من عمرهم .
التمهيدي : الذين أكملوا السنة الخامسة من عمرهم .
و تجري الدراسة فيها وفقاً لمنهج مقرر من وزارة التربية و ينقل الطفل بعد انتهائه من هذه المرحلة إلى المدرسة الابتدائية ، حيث يسجل بالصف الأول الابتدائي
دور معلمة رياض الأطفال :
1. دور معلمة الروضة كبديلة للأم
2. دور المعلمة في التربية و التعليم
3. دور المعلمة كممثلة لقيم المجتمع
4. دور المعلمة كقناة اتصال بين المنزل و الروضة
5. دور المعلمة كمسؤولة عن إدارة الصف و حفظ النظام فيه
6. دور معلمة الروضة كمعلمة و متعلمة في الوقت ذاته
7. دور معلمة الروضة كموجهة نفسية و تربوية
المشكلات التي تواجهها معلمة الروضة :
· شعورها بتدني مكانتها الاجتماعية و نظرتها بذلك متأثرة بنظرة المجتمع لمهنة التعليم التي باتت تحتل موقعاً متدنياً فـ السلم المهني .
· عدم تناسب ما تتقاضاه من راتب مع ما تبذله من مجهود و ضعف الحوافز و المكافآت .
مشكلات تعيق أدائها المهني :
· كثرة عدد الأطفال بالصفوف .
· عدم القدرة عـ السيطرة عليهم بسبب عدم تأهيلها بشكل ملائم .
· المسؤولية الكبيرة الملقاة عـ عاتقها .
http://up.dwltna.com/files/v7nozdo2k681r13x1is0.gif